一阶美德与二阶美德

一阶美德与二阶美德

之前讲过一阶情绪与二阶情绪，昨天跟人聊天的时候想到其实还有一阶美德与二阶美德。

比如自信和勇敢是一阶的，你不需要什么条件就可以拥有，任何时候都可以拥有，而谦虚是二阶美德，你得拥有某种优势之后才能拥有。

我们的教育在一阶美德还未建立之前就传输二阶美德，导致大多数人并不知道如何建立自信。

甚至自信从未定义成美德。

如果教育的对象是王子公主，那教他们谦虚低调当然是对的，因为他们本已经处在高位。但你教普通人谦虚，他有啥好谦虚的。

就比如不耻下问是美德，但你本身就在下你下问谁去啊？

达官贵族和光同尘是美德，跟群众打成一片，你本身就是个群众，你配吗？

你甚至可以看到教育的一个根本性问题，就是贵族教育的泛化，这些本应该是贵族学习的东西，让普通人提前学了，反而压制了他们的成长。

王子公主们从小就生活在巨大的支持系统之中，他们一定的谦虚低调是受人赞扬的。而普通人成长的环境是啥样相信大家都有所体会，在没有自信条件的情况下教人谦虚，等于稍微有点自信的本钱就让你扔掉，而你该自卑的地方还自卑，又不会有人给你提一提，这样盈要抛亏不补，最后你肯定就自卑了。

所以在这种教育中绝大多数人是自卑的。

所以应该立即把所有中小学里主张谦虚的标语都扔掉，换上鼓励与积极的话语。

谦虚本身是美德，但它是高位者的自省，而不是低位者的法宝。

低位者的法宝是认可自我价值，敢于尝试，搏命运的转机。

如果能在中小学普及表扬与自我表扬，我相信青少年抑郁症会少很多。

在现在的体制下，一个做手工的天才在学校成绩不好肯定是被批评的，于是我们就会看到很滑稽的一幕，一个天才竟然会因为不够普通而被人嘲笑。

这个时代充满机会，我见过很多有一技之长的年轻人崛起，比一般名校大学生的收入和地位高很多。在充满机会的时代，成功的第一要素甚至不是有所长，而是敢于尝试，而敢尝试，需要的就是一颗强大自信的心。

当然，尝试也有方法，这就是我们前面讲的奇迹方法论，如果你损失的只是时间和面子，那没啥，勇敢去试吧，反正你也是个穷人，穷人的时间本来也不值钱，你抓住这点时间搬砖也解决不了啥问题。