不要让你的知识成为别人的压力

不要让你的知识成为别人的压力

我平时各种奇怪的冷知识懂的多，所以经常会告诉别人这是什么那又是什么，然后我就一度很困惑，他们为什么不领情？

在我的设想里，他们应该很感激我给他们传递了这么多知识，但似乎他们并不关心，甚至有时候能感觉到他们的厌恶。

后来我才懂得，知识就像食物，也不能一次性摄入过多，尤其是被动摄入的。尤其在对方并不关心，并不想接受这些信息的情况下，强行灌输简直是让人厌恶的自大行为。

而且，有时候我会有一种居高临下的姿态，让对方感觉到一种压力，他本能的就会对抗。

尤其在一些科普的场合，好像在笑话对方智力低下一样。这个时候对方就进入一种防御姿态，这个时候传递的知识就无异于毒药了。尽管知识还是知识，但对方并不需要，不需要的知识就是毒药，正所谓人之蜜糖，我之砒霜。

今天跟人去玩，对方给我递了一瓶小分子水，我一听就知道是智商税，然后我就问多少钱，对方说68，就普通一瓶水，68.要是在以前，我肯定就说这玩意儿就是智商税，但这次我选择闭口不言。几十块钱买瓶水并不是什么大事情，一定程度上还算是促进消费了，而让对方心理上感觉吃亏了，或者我有一种智力上的优越感，那没必要，反面让他感觉不开心。

当然，除了知识，其他你有优势的地方，也可能让别人有压力，而你往往是意识不到的，这可能就会导致朋友间无形的疏远。咱们不是说有东西不讲，让朋友被困在无知之谷里才算朋友，不是这样的，要综合考虑对方的情况，如果他家里有钱，这点钱无所谓，那交点智商税也没啥，就当是一种奢侈品吧，又或者对方对于新知识并没有获取的欲望，在这方面你的优势就成了显摆，也没必要。

总之，我们在知识方面的给予，应该是一种平和的分享，而不是让对方感觉到压力，产生对抗。尽管有时候对抗能增进了解，但大多数时候，非关键问题上，是完全没必要对抗的。很多朋友之间的渐渐走远，就是在这些小事上。

幼儿园老师在跟小孩说话的时候，会习惯蹲下来或者弯下腰，就是让孩子们没有压力，当你处于优势一方的时候，更应该考虑到劣势方的感受，尽管对方并不这么觉得，那更没必要因此而产生某种潜在的敌意。人一旦进入敌意状态，往往就会想压下对方，进一步的沟通和交流就会变的困难。

支持系统的实践中，我们需要的是更多的朋友，而不是显摆自己优越感的机会。如果你的知识和优势并不能让你的支持系统变大，路越走越宽，是不是就是你在使用这些知识和优势的时候出了问题？

佛教有所谓知见障，正因为你有知识，又总是显摆那点知识，所以你才把自己遮住了，看不清更大的世界。

当然，如果你读完这篇的感受是知识没什么用处，那当我没说。